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art, technology of demonstration and technology etc. of debate, and progress panel debate and free discussion
about subjects and subjects that become next social issue, and refer debate contents finally and write statement
sentence of A4 1 side quantity each for subject debate. And submited statement door receives charge
professor's correction lastly via correction and process of “To use again” mutually. This chair can give big
help to “Depth interview” such as law school entrance examinations (Interview) doing to graft together
statement and subject debate.
논술교육방법론 (The Methodology of Educating to the Statement)
이 수업은 실제 학교 현장에서 논술지도 교육을 어떻게 수행할 것인가에 대한 구체적인 방안을 담고 있다.
그래서 자격을 갖춘 논술지도 교사라면 반드시 터득하고 있어야 할 논술교육에 대한 기본적인 노하우를 구
체적인 실습을 통해 전수하는 데 이 수업의 목적이 있다. 또한 이 수업은 수강생이 일선현장에서 논술 지도
교사의 역할을 맡게 되었을 때, 해당 학생들의 지적 수준이나 학습 정도, 독서량, 비판적 사고 능력 등에 맞
게 형성된 모임조별로 구체적적인 논술교육의 성취수준을 정하고 시대흐름이나 논술 문제 출제 경향 등에
발맞춘 실효적인 지도방안이나 교안을 작성하는 데도 도움이 될 것이다.
논술의이론과실제 (Essay Writing, Theory and Practice)
본 과목은 논술의 중요성이 증가하는 현 추세에 발맞춰, 논술에 대한 다양한 이론들과 그에 기초한 실제적
글쓰기 능력을 함양하고, 문제파악능력과 비판적 사유능력, 공동체에 기반한 의사소통능력을 기른다는 학습
목표를 갖는다.
논술지도총론 (Introduction to How to Teach Essay)
현대 사회를 살아가는 데 자신의 생각을 논리적으로 명료하게 표현하는 능력은 필수적이다. 논술은 모든 종
류의 글쓰기의 기초가 된다. 논술지도는 단순히 글을 잘 쓰는 방법론만 가르치는 것이 아니다. 나아가 글을
제대로 쓰기위해 수많은 텍스트를 읽고 분석하고 비판하여 올바른 사유할 수 있는 능력을 배양할 필요가 있
다. 따라서 논술의 기본적인 방법뿐만 아니라 인간의 삶에 대한 근본적인 성찰을 개념화하고 체계화하는 능
력을 제고하는 데 목표가 있다.
논술평가및첨삭지도 (Essay Writing Appreciation and Correction)
이 강의는 논술의 중요한 평가 요소와 지표(문제 이해도 및 분석력, 표현력, 논증력, 창의력, 감점요인 등등)
를 분석하고, 이에 따라구체적인첨삭 지도가 이루어지도록 이에 필요한 이론과 실제를 동시에 전수하는 것
을 목표로 한다.
대중문화와철학 (Masscult and Philosophy)
대중문화에 대한 철학적 이해를 도모하고 그 이론들을 살펴본다.
독일고전철학1 (German Classical Philosophy 1)
독일고전철학을 이해하는 것은 근대철학 뿐만 아니라 현대철학으로 이어지는 중요한 철학사적 발전의 맥락
을 이해하는것을의미한다. 라이프니츠와 칸트로부터 영향을받은현대철학의 사조와 헤겔로부터 영향을 받
은 현대철학의 사조가 상이한 사유전통을 갖게 되는데 그렇게 서로 다른 사유전통의 뿌리를 우리는 독일고
전철학에서 발견할 수 있을 것이다.
독일고전철학2 (German Classical Philosophy 2)
독일고전철학을 이해하는 것은 근대철학 뿐만 아니라 현대철학으로 이어지는 중요한 철학사적 발전의 맥락
을 이해하는것을의미한다. 라이프니츠와 칸트로부터 영향을받은현대철학의 사조와 헤겔로부터 영향을 받
은 현대철학의 사조가 상이한 사유전통을 갖게 되는데 그렇게 서로 다른 사유전통의 뿌리를 우리는 독일고
전철학에서 발견할 수 있을 것이다.
독일철학원전강독실습 (Reading Practice of Original Text of German Philosophy)
본 과목은 독일철학의 원전을 강독하면서 독일철학에 대한 이해를 높이고 아울러 독일어 학습도병행함으로
써 독일철학에 대한 기초적인 학습역량과 연구역량을 배양하는데 목적을 둔다.
독일현대철학 (German Contemporary Philosophy)
현대 독일철학의 흐름을 파악하고 주요 철학자들의 핵심문제들과 이론들을 비판적으로 고찰한다.
동서비교철학 (East and West Comparative Philosophy)
철학사의 흐름은 크게 보아 구성주의와 해체주의로 분류되어질 수 있다. 본 수업은 불교의 생멸문과 진여문
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about subjects and subjects that become next social issue, and refer debate contents finally and write statement
sentence of A4 1 side quantity each for subject debate. And submited statement door receives charge
professor's correction lastly via correction and process of “To use again” mutually. This chair can give big
help to “Depth interview” such as law school entrance examinations (Interview) doing to graft together
statement and subject debate.
논술교육방법론 (The Methodology of Educating to the Statement)
이 수업은 실제 학교 현장에서 논술지도 교육을 어떻게 수행할 것인가에 대한 구체적인 방안을 담고 있다.
그래서 자격을 갖춘 논술지도 교사라면 반드시 터득하고 있어야 할 논술교육에 대한 기본적인 노하우를 구
체적인 실습을 통해 전수하는 데 이 수업의 목적이 있다. 또한 이 수업은 수강생이 일선현장에서 논술 지도
교사의 역할을 맡게 되었을 때, 해당 학생들의 지적 수준이나 학습 정도, 독서량, 비판적 사고 능력 등에 맞
게 형성된 모임조별로 구체적적인 논술교육의 성취수준을 정하고 시대흐름이나 논술 문제 출제 경향 등에
발맞춘 실효적인 지도방안이나 교안을 작성하는 데도 도움이 될 것이다.
논술의이론과실제 (Essay Writing, Theory and Practice)
본 과목은 논술의 중요성이 증가하는 현 추세에 발맞춰, 논술에 대한 다양한 이론들과 그에 기초한 실제적
글쓰기 능력을 함양하고, 문제파악능력과 비판적 사유능력, 공동체에 기반한 의사소통능력을 기른다는 학습
목표를 갖는다.
논술지도총론 (Introduction to How to Teach Essay)
현대 사회를 살아가는 데 자신의 생각을 논리적으로 명료하게 표현하는 능력은 필수적이다. 논술은 모든 종
류의 글쓰기의 기초가 된다. 논술지도는 단순히 글을 잘 쓰는 방법론만 가르치는 것이 아니다. 나아가 글을
제대로 쓰기위해 수많은 텍스트를 읽고 분석하고 비판하여 올바른 사유할 수 있는 능력을 배양할 필요가 있
다. 따라서 논술의 기본적인 방법뿐만 아니라 인간의 삶에 대한 근본적인 성찰을 개념화하고 체계화하는 능
력을 제고하는 데 목표가 있다.
논술평가및첨삭지도 (Essay Writing Appreciation and Correction)
이 강의는 논술의 중요한 평가 요소와 지표(문제 이해도 및 분석력, 표현력, 논증력, 창의력, 감점요인 등등)
를 분석하고, 이에 따라구체적인첨삭 지도가 이루어지도록 이에 필요한 이론과 실제를 동시에 전수하는 것
을 목표로 한다.
대중문화와철학 (Masscult and Philosophy)
대중문화에 대한 철학적 이해를 도모하고 그 이론들을 살펴본다.
독일고전철학1 (German Classical Philosophy 1)
독일고전철학을 이해하는 것은 근대철학 뿐만 아니라 현대철학으로 이어지는 중요한 철학사적 발전의 맥락
을 이해하는것을의미한다. 라이프니츠와 칸트로부터 영향을받은현대철학의 사조와 헤겔로부터 영향을 받
은 현대철학의 사조가 상이한 사유전통을 갖게 되는데 그렇게 서로 다른 사유전통의 뿌리를 우리는 독일고
전철학에서 발견할 수 있을 것이다.
독일고전철학2 (German Classical Philosophy 2)
독일고전철학을 이해하는 것은 근대철학 뿐만 아니라 현대철학으로 이어지는 중요한 철학사적 발전의 맥락
을 이해하는것을의미한다. 라이프니츠와 칸트로부터 영향을받은현대철학의 사조와 헤겔로부터 영향을 받
은 현대철학의 사조가 상이한 사유전통을 갖게 되는데 그렇게 서로 다른 사유전통의 뿌리를 우리는 독일고
전철학에서 발견할 수 있을 것이다.
독일철학원전강독실습 (Reading Practice of Original Text of German Philosophy)
본 과목은 독일철학의 원전을 강독하면서 독일철학에 대한 이해를 높이고 아울러 독일어 학습도병행함으로
써 독일철학에 대한 기초적인 학습역량과 연구역량을 배양하는데 목적을 둔다.
독일현대철학 (German Contemporary Philosophy)
현대 독일철학의 흐름을 파악하고 주요 철학자들의 핵심문제들과 이론들을 비판적으로 고찰한다.
동서비교철학 (East and West Comparative Philosophy)
철학사의 흐름은 크게 보아 구성주의와 해체주의로 분류되어질 수 있다. 본 수업은 불교의 생멸문과 진여문
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