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?온톨로지 기반 신조어 번역 지원 시스템을 활용한 교수·학습 자료 개발
연구?
PIAO LIJING 교원, 이희진 교원
1. 모임의 구성 배경
언어는 다양한 기능을 한다. 가장 기본적으로 의사를 전달하고 상호작용을 도우며 정체
성을 표현한다. 역사를 보존하고 문화를 계승하는 것 또한 언어의 기능이다. 언어는 고정
되어 있지 않고 공간에 따라 다르고 시간에 따라 변화한다. 이러한 언어의 특성상 언어장
벽의 형성은 불가피하며 공간을 가르는 외국어, 지역적 차이를 나타내는 방언뿐만 아니라
시대별 사회현상과 문화가 반영되어 세대별 차이를 구분 짓는 신조어에도 언어장벽은 형성
된다. 몇 년 전까지만 해도 외국어나 방언, 신조어를 자주 접해야 하는 특별한 상황이 아
닌 이상 언어장벽은 일상생활에 큰 영향을 미치지 않았다. 외국어는 전문가의 영역이었으
며 방언이나 신조어는 해당 언어를 쓰는 사람과 커뮤니케이션하지 않으면 문제가 되지 않
았다. 하지만 본격적인 디지털 시대로 접어들면서 상황이 달라졌다. 인터넷과 스마트폰 보
급이 확장되고 온라인상에서 보내는 시간이 늘어나면서 사람들은 이전보다 더 오랜 시간
다양한 언어를 접하게 됐다. 공간의 경계가 없는 온라인상에서 소셜네트워크에 업로드되는
영상, 이미지와 같은 미디어 콘텐츠를 통해 세계 여러 나라 사람들의 일상을 직간접적으로
경험하면서 부지불식(不知不識)간에 외국어, 방언, 신조어를 포함한 다양한 언어를 한번에
경험하게 된 것이다. 이러한 사회적 변화로 언어장벽은 우리의 일상생활에 영향을 미치기
시작했으며 특히 빠르게 생겨나서 신속하게 확장되는 신조어는 시대별뿐만 아니라 국가와
국가 간의 언어장벽 형성에도 영향을 미치기 시작했다. 요즘 생겨나는 신조어는 디지털 시
대의 새로운 개념이 반영되어 있음과 동시에 다양한 지역별, 세대별 특징이 혼합되어 빠르
게 생산된다. 이러한 특징을 가지고 있는 요즘 신조어를 알고 언어장벽을 낮추어 소통의
문제를 해결하기 위해서는 기존 언어와 신조어 사이의 관계와 개념을 비교하고 사용범위를
한눈에 보고 적절하게 활용할 수 있으며 신속하게 업데이트할 수 있는 온라인 기반 번역
지원 시스템이 필요하다.
해당 모임의 구성원은 한국학과 한중문화학 전공자로 각자 한국과 중국의 문화를 아우
르는 교수법과 한국어와 중국어 양방향의 학습자료를 탐구하고 있었다. 외국어 학습에 있
어 많은 교수자가 언어 문법과 사회 문화에 대한 이해 증진을 위해 다양한 측면으로 교수

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