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노자철학 (Philosophy of Lao-tzu)
노자 도덕경의 강독과 분석을 통해 노자사상 전반에 대한 이해를 증진하고 그가 후세에 끼
친영향을검토해본다.
논리와언어 (Logic & Language)
전통적 논리학의 기본 규칙들을 통해 논리적 언어사용을 위한 제반여건들을 연구 검토해
본다.
논리학 (Logic)
철학적 논증이해와 논문작성등대학수학에 필요한 기본적인 논리적추리와 증명능력을 향
상시킴을목적으로 한다.
논술과수사학 (Essay Writing and Rhetorics)
이 강좌는 수사학의 5가지 규범, 즉 발상(invention), 배열(arrangement), 표현(style), 기억
(memory), 발표(delivery) 등을 논술작성의기술로 활용하는 다양한 방법론을 교수하여 수
강생들이 다양한 상황에알맞은판단력과표현력에기초해 합리적 논술문을 작성할수있도
록돕는것을목표로 삼는다.
논술과주제토론 (Essay Writing and Topic Discussion)
이강좌는 토론력을 길러주는 “주제 토론”의방법을 도입하여, 우선 주제 토론을 위한 자료
조사법과 요약법 그리고 논제 설정법과 전개법, 논증의 기술과 토론의 기술 등을 교수하고,
다음으로 사회적 이슈가 되는 주제들과 고전적 주제들에 대한 패널토론과 자유 토론을 진
행하며, 마지막으로 토론내용의 결과물을 통한 교수와 학생의 피드백을 통하여 논리적인 토
론력을 기르는 데에목표를 둔다.
논술교육방법론 (The Methodology of Educating to the Statement)
이 수업은 자격을 갖춘논술지도 교사라면 반드시 터득하고 있어야 할 논술교육에 대한 기
본적인 노하우를 구체적인 실습을 통해 전수하고, 수강생이 일선현장에서 구체적인 논술교
육의성취수준을정하고 실효적인지도방안과 교안을 작성함에 있어서 도움을주는데에 목
표를둔다.
논술의이론과실재 (Essay Writing, Theory and Practice)
이과목은 논술의 중요성이 증가하는 현추세에 발맞춰, 논술에 대한 다양한 이론들과 그에
기초한 실제적 글쓰기 능력을 함양하고, 문제파악능력과 비판적 사유능력, 공동체에 기반한
의사소통능력을기른다는학습목표를 갖는다.
논술지도총론 (Introduction to How to Teach Essay)
모든 글쓰기의 기본인 논술은 근본적으로 올바른사유가 작동할 때완성될수있다. 따라서
논술의 기본적인 방법뿐만아니라 인간의 삶에 대한 근본적인 성찰을 개념화하고 체계화하
는능력을제고하는 데목표를 둔다.
논술평가및첨삭지도 (Essay Writing Appreciation and Correction)
본강의는 논술의중요한 평가 요소와 지표(문제이해도 및분석력, 표현력, 논증력, 창의력,
감점요인 등등)를 분석하고, 이에 따라 구체적인 첨삭지도가 이루어지도록 이에 필요한 이
론과실제를 동시에 전수하는 것을목표로 한다.
대중문화와철학 (Masscult and Philosophy)
대중문화에 대한철학적 이해를 도모하고 그이론들을 살펴본다.
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